ГАРБУЗ

=) РІДНЕ - МОДНЕ!

лічильна гладь

Лиштва- лічильна гладь

Нед, 05/29/2011 - 10:28 -- Будячок

Лиштва - пряма лічильна гладь Лиштва - спосіб вишивання, коли шитво має з обох боків однаковий вигляд. Орнамент - геометричні фігури або квіти та листя. Вишивається, як правило. на подолах сорочок, обшивках рукавів, спідниць тощо. // Великий тлумачний словник.

Вишивка прямою лічильною гладдю заснована на підрахунку ниток тканини по прямих лініях. При цій вишивці стібки розташовуються паралельно ниткам тканини - основи або утка. Кожен стібок у цій техніці виконується через одну нитку тканини від попереднього. Робочу нитку при виконанні кожного стібка в узорі, повертають назад, вколюючи голку з робочою ниткою на одну нитку тканини нижче. //Словник української мови онлайн.

Урок "Види лічильої гладі"

Пон, 04/25/2011 - 12:16 -- Будячок

Урок "Види лічильної гладі"

8 клас

Тема. Оздоблення виробів. Види лічильної гладі. Техніка виконання. Вправи на вишивання

Мета. Ознайомити учнів із регіональними особливостями оздоблення виробів із видами лічильної гладі, технікою їх виконання; навчити розрізняти види лічильної гладі, виконувати вправи на вишивання видами лічильної гладі; розвивати творчі здібності; виховувати шанобливе ставлення до традицій національної вишивки, старанність та охайність під час вишивання; формувати критичне мислення учениць.

Інструменти і матеріали: демонстративний матеріал: фотографії старовинних вишиванок, ілюстрації із журналів із зразками вишивок; вишиті вироби; додаткова література; тканина, голки, нитки, ножиці; зразки узорів, інструкційні карти, таблиці.

ТЗН: комп’ютер, цифровий проектор, мультимедійний екран.

Об’єкти практичної діяльності: зразки узорів лічильної гладі.

Структура заняття

І. Організаційний момент – 2 хв.

ІІ. Актуалізація опорних знань та вмінь – 7 хв.

ІІІ. Повідомлення теми й очікуваних навчальних результатів – 1 хв.

IV. Сприйняття та набуття ученицями нових знань.

1. Регіональні особливості оздоблення виробів – 35 хв.

2. Види лічильної гладі. Техніка їх виконання – 5 хв.

V. Осмислення учнями вивченого – 2 хв.

VI. Формування вмінь і навичок. Практична робота – 30 хв.

VII. Рефлексія результатів учениць – 6 хв.

VIII. Підсумки заняття – 3 хв.

ІХ. Домашнє завдання – 1 хв.

Х. Прибирання робочих місць – 2 хв.

Підписатися на лічильна гладь

Опитування

Подобається оновлений сайт?

Лічильники